【体験レビュー】分数職人ってどんなゲーム？ルールや遊び方を小5母目線で紹介
※本記事は商品提供を受けて作成しています。
小学生って、分数が出てくると
「よくわからない…」「ちょっと苦手かも」と感じやすいですよね。
「もっと楽しく分数にふれられるものないかな？」
そう思って試してみたのが、カードゲーム『分数職人』です。
サイコロで出た分数と同じ大きさの分数を、
手持ちのカードで作っていくゲームで、
遊びながら自然と分数の考え方にふれられるのが特徴。
小5のわが家でも、すぐに盛り上がりました。
この記事では、実際に遊んでみて感じたことをまとめています。
気になる方は、公式サイトでゲーム内容を先にチェックすることもできます。
ゲーム感覚で楽しく学べる【JPjoyカードゲーム】
分数職人ってどんなゲーム？ルールや遊び方は？
「分数職人」は、
東大進学率No.1の筑駒生が考案した算数カードゲーム。
ルールはとてもシンプルで、
サイコロで出た「分子」「分母」からできる分数と、
同じ大きさの分数を手札のカードで作っていく遊びです。
例えば…
- 3/6 → 1/2
- 5/2 → 10/4
といった “同じ大きさ” になる組み合わせを探すのがポイント。
さらに
乗札カード や 化札カード もあって、
ひらめき次第で一気に何枚も出せるのが最高に盛り上がります。
それから、サイコロの目でハプニング（イベント）が起きることもあって、
それも楽しいポイント！
1ゲームが短いので、親子でサクッと楽しめますよ。
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セット割が出ている時期もあるので、チェックしてみるのがおすすめです。
サイズ感はこのくらいでした！
A4コピー用紙の上に並べてみたところ、
- 箱は文庫本より少し小さめ
- カードはトランプとほぼ同じサイズ
で、小学生でも扱いやすく、
本棚に立てて収納できるコンパクトさでした。
実際に小5のわが家で遊んでみました！
とにかくやってみよう！ということで、
説明書を読みながら親子でさっそくスタート。
初回はちょっと手探り。…でもそれがまた楽しい
まずはサイコロを振って、
出てきた分数と“同じ大きさの分数”を手札で作っていくのですが…
「え？こんな分数作れる？？」
と、最初は親子そろって少し戸惑い気味（笑）。
カードの種類もいろいろあって、
「これ合ってる…？」と確認し合いながら進める感じでした。
正直、初回は大人のほうが理解が早かったです。
でも、その“悩む感じ”もゲームっぽくて楽しかった！
2～３回目あたりから一気にノリノリに
ここが面白いところで、
慣れた瞬間に子どものスピードが爆上がり しました。
- 「3/6は1/2でもいいんだよね？」
- 「これとこれをかけるといける！」
- 「ちょっと見て！これなら3枚一気に消せる！！」
と、急にプロっぽい動きに（笑）
現役小学生の適応力、侮れない…！
一気にカードが消せるとめちゃくちゃ盛り上がる！
個人的にはここが分数職人のスカッとポイントなんですが
乗札カードや化札カードをうまく使えると、
5枚、6枚…とまとめて消せる時があります。
その瞬間は、
「見て！これ天才じゃない！？（ドヤ顔）」
と、親も子もテンション上がりました！
1ゲーム10分くらいなので、
「もう1回やろう！」で
気づくと５回くらい続けてました。
親として感じた良さは、“勉強っぽくないのに分数に触れる時間が増えること”
遊んでいるだけなのに、気づいたら分数に触れている時間が増えていました。
ゲーム中は計算問題を解くわけではないのに、
気づけば とんでもない数の分数を次々に作ることになるんですよね。
親子で「これいけそう！」など話しながら、自然とたくさんの分数を作る時間が生まれました。
ゲームをしながら、
✅同じ大きさの分数ってこう作るんだ
✅分子・分母をどう変えたら近づくの？
✅“大きさ”のイメージがなんとなくわかる
…という“分数の感覚”がふわっと積み上がっていく感じがして。
そして、
わが家は 「楽しく学べるものを選びたい」タイプ なので、
家で気軽に一緒に遊べるのが、やっぱりいちばんの魅力でした。
「ちゃんと理解させなきゃ」って思わなくてよくて、
親としてはだいぶ気がラクでした。
＼算数を苦手になる前に、こんな教材も試しています／
「小4でやっていてもよかったかも」でも小5でも十分たのしい
今回わが家は小5で遊び始めましたが、
正直、小4でも良かったな〜と感じました。
小4は「分数ってこういうものだよ」と学び始める時期。
そのタイミングで、
カードで分数を作る体験 があれば、教具で学んだ内容がもっと自然につながった気がします。
でも、小5の今やっても遅くなくて、
むしろ 計算が一気に増える学年 なので、
- 分数を見る機会が増える
- 組み合わせを考える習慣がつく
- “同じ大きさ”を作る感覚が育つ
という意味で、ちょうどよかったです。
結局のところ、
小4でも、小5でも、その時期なりの良さがあるゲームだな〜
というのが親としての感想です。
＼小5算数でつまずきやすいポイントと、わが家の対策はこちら／
『分数職人』こんな人におすすめ
分数職人を実際に遊んでみて、
「こういうご家庭なら特に合いそうだな～」と感じたポイントをまとめました。
勉強っぽさを出さずに、分数にふれるきっかけを作りたい方にぴったりのゲームです。
✅分数にちょっと苦手意識が出てきた
プリントの計算だと身構えてしまう子でも、
カードゲームだと素直に手を動かしてくれることがあります。
分数職人は“分数を作っていく”という遊び方なので、
計算よりも前の段階の「慣れる時間」を作りやすいのが良いところかなと思いました。
✅分数の“感覚”を軽くつかませたい
計算の特訓ではなく、
「あ、この分数ってこう変わるんだ」 を
遊びながら気づけるのが魅力。
✅小4〜小5のタイミングで分数に触れる機会を増やしたい
分数が学校で始まる時期、
または計算ラッシュが始まる小5どちらとも相性◎
✅家で“楽しく学びたい”タイプのご家庭
机ではなく、カードを並べながら
自然に分数に触れられるのがちょうど良い感じ。
逆にこんな人には向かないかも！？
- 長く何度も遊び続けるカードゲームを探している人
- 計算問題をどんどん解いていくタイプの教材を求めている人
分数職人はどちらかというと
“必要な時期にパッと遊んで、感覚をつかんだら卒業する”タイプ
のゲームだと感じました。
まとめ
分数職人は、
勉強っぽくないのに自然と分数にふれられる のがちょうどよかったです！
小5のわが家でもしっかり盛り上がりましたが、
小4の「分数に出会う頃」に遊んでいても良かったかも…という場面も多く、
どの学年でもその時期なりの楽しさがある と感じました。
必要なタイミングでサッと取り入れられて、
親子で笑いながら遊べるのも嬉しいポイント。
“楽しく学びたい” ご家庭にはぴったり です。
分数がちょっと気になり始めたとき、
「プリント以外の方法ないかな…？」と思ったときに、
そっと力になってくれるゲームだと思いました。
気になる方は是非一度試してみてくださいね。
ポチップ
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